ETUDE DE CAS

Rénovation énergétique école Marmande

Contexte

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À Marmande, la réhabilitation du patrimoine bâti s’inscrit dans une volonté plus large : celle d’assurer une gestion responsable, tournée vers l’avenir. La commune de Marmande s’engage activement pour améliorer la performance énergétique de ses bâtiments et répondre aux enjeux environnementaux, économiques et sociaux.

Plusieurs démarches structurantes ont été menées dans ce cadre :

  • Des audits réglementaires ont été réalisés sur l’ensemble du parc immobilier, pour établir un diagnostic précis et fixer des objectifs chiffrés de réduction des consommations.

  • Des études de faisabilité photovoltaïque ont permis d’explorer les opportunités de production d’énergie locale sur différents sites.

  • Des missions de maîtrise d’œuvre ont été engagées pour mettre en œuvre les solutions identifiées, notamment sur le groupe scolaire Émile Herriot, qui représente à ce jour le projet le plus ambitieux de la commune.

Des enjeux multiples, une réponse collective

Pour la commune de Marmande, rénover son patrimoine, c’est répondre à plusieurs enjeux :

  1. Réduire la consommation d’énergie, pour alléger durablement les charges des habitants.
  2. Moderniser les équipements, afin de prolonger la vie des bâtiments publics et garantir leur bon usage au fil du temps.
  3. Limiter l’empreinte carbone, en alignant les pratiques locales sur les objectifs climatiques nationaux.
  4. Offrir de meilleures conditions de vie aux usagers, en particulier les plus jeunes, tout en les protégeant des effets du dérèglement climatique.

La ville, aux côtés de TE47, a conçu le programme de rénovation du groupe scolaire Émile Herriot. Ce projet pilote vise à réduire de 60 % la consommation énergétique du site, atteignant dès aujourd’hui les objectifs fixés à l’horizon 2050 par le décret tertiaire.

Pour affiner le programme et en assurer la maîtrise d’œuvre, TE47 s’est appuyée sur l’expertise de NEPSEN, mobilisée via l’accord-cadre en vigueur. Aux côtés de la commune, NEPSEN a contribué à structurer les choix techniques, à consolider les objectifs de performance, et à piloter le suivi de chantier avec exigence et méthode.

Cette collaboration s’inscrit dans une logique partagée : mettre l’ingénierie au service de l’intérêt général, en conjuguant ambition environnementale, maîtrise des coûts et qualité d’usage.

Les solutions mises en œuvre

Le programme de rénovation énergétique du groupe scolaire Émile Herriot repose sur une approche globale, à la fois sur l’enveloppe du bâtiment et sur les systèmes techniques. Chaque solution a été pensée pour conjuguer performance énergétique, confort des usagers et durabilité des équipements.

SUR LE BÂTI

  • Isolation thermique par l’extérieur de l’ensemble des bâtiments, avec des panneaux en fibre de bois, un isolant biosourcé à faible impact environnemental.

  • Remplacement intégral des menuiseries par des modèles à haute performance thermique.

  • Obturation partielle de certaines ouvertures pour renforcer le confort thermique et visuel dans les salles de classe.

  • Installation de brise-soleil fixes sur la façade sud du bâtiment élémentaire, afin de limiter les surchauffes estivales.

  • Reprise complète de la couverture métallique existante, remplacée par un complexe d’étanchéité en PVC isolé, de teinte claire, pour améliorer le confort en période chaude.

SUR LES SYSTEMES

  • Mise en place de centrales de traitement d’air double flux avec récupération d’énergie, pour garantir une meilleure qualité de l’air intérieur.
  • Hybridation de la chaufferie existante par l’ajout d’une pompe à chaleur, assurant plus de 80 % des besoins de chauffage.
  • Installation de panneaux photovoltaïques en toiture, intégrés à l’étanchéité pour une production locale d’électricité.
  • Déploiement d’un système de gestion technique centralisée (GTC), pour piloter les équipements de manière fine et réactive.
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 Bâtiment école Émile Herriot après rénovation thermique en fibre de bois

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Vue toiture rénovée avec panneaux photovoltaïques intégrés

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École Émile Herriot – pose de brise-soleils

Des premiers résultats concrets et prometteurs

La rénovation énergétique du groupe scolaire Émile Herriot, conduite en deux phases, avance selon le calendrier prévu. La première étape, pilotée avec l’appui de NEPSEN, est aujourd’hui achevée, sous réserve de quelques ajustements. La seconde est en cours, avec une réception programmée pour septembre 2025.

Grâce aux premiers travaux menés sur l’enveloppe du bâtiment élémentaire, une réduction de 13 % de la consommation de chauffage a été observée en novembre 2024 par rapport à novembre 2023. Ce gain mesurable témoigne de la pertinence des solutions mises en œuvre.

Tout au long du chantier, NEPSEN a veillé à intégrer les contraintes du calendrier scolaire, en coordonnant les interventions pour garantir la continuité d’usage du site. Malgré un planning serré, les travaux ont pu être réalisés sans perturber le quotidien des élèves et des équipes éducatives — un engagement fort du groupement de maîtrise d’œuvre.

Financement de l’opération

Le financement du projet s’appuie sur un montage multi-source mobilisé en partenariat avec la commune et les acteurs publics :

  • Fonds vert : 708 997 €

  • ACTEE Axe 3 : 1 680 €

  • ACTEE Axe 4 : 96 673 €

  • CEE : 73 693 €

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DONNÉES CLÉS

  • La mission NEPSEN :
    Maîtrise d’oeuvre Tous Corps d’État (TCE)
  • Maître d’Ouvrage :
    Mairie de Marmande
  • Type de bâtiment :
    Groupe scolaire
  • Périmètre : 2600 m² réhabilités | 3 bâtiments : 1 élémentaire, 1 maternelle/réfectoire, 1 gymnase.
  • Lieu du projet : Marmande
  • Durée de réalisation :
    15 mois